Rotina previsível: o que vem depois de escovar os dentes?

Rotina Para pais e cuidadores

Uma das maiores fontes de crise para crianças autistas é o imprevisível. O que vem agora? E depois? O que mudou no meu dia? A ansiedade gerada pela falta de previsibilidade pode escalar para comportamentos de fuga, agressão ou isolamento — que não são "birra": é comunicação de uma criança que não entendeu o que vai acontecer com ela.

O ELO ajuda a família a construir rotinas visuais. A criança vê, em ordem e com ícones, o que já fez e o que vem a seguir: escovar os dentes → café → jogar → parque. Cada etapa concluída ganha uma marca, e a sequência inteira cabe na palma da mão.

A rotina visual reduz a ansiedade porque responde à pergunta que a criança não consegue formular: "o que vem depois?"

Além disso, as histórias sociais do ELO antecipam situações novas — uma ida ao dentista, o primeiro dia de aula — mostrando passo a passo o que vai acontecer. A criança chega ao novo cenário sabendo o que esperar. E isso é prevenção de crise.

Referências públicasTEACCH (University of North Carolina) — suportes visuais e previsibilidade no autismo; Manual Diagnóstico DSM-5-TR — critérios de rigidez e necessidade de rotina no espectro.
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